Siendo un colegio bilingüe, el aprendizaje y la enseñanza del inglés como segunda lengua es un aspecto muy importante.

En preescolar trabajamos con un método comunicativo que se complementa con “Story time” y “Singing time”, que permite que las clases sean más lúdicas y naturales donde los alumnos aprenderán con facilidad el vocabulario a base de canciones, cuentos, historietas y muchas actividades más. A partir de Kinder 3, empezamos a introducir “Phonics” y “Spelling” para ir afinando el oído e iniciar el aprendizaje de manera más formal.

Se fomenta mucho el trabajo a través de pequeños y sencillos “projects” y “speaking activities” donde podemos darnos cuenta de cuál es la entonación apropiada en cada situación, así como los términos correctos, el tono de voz a emplear, etc. Es decir, es un claro ejemplo que nos muestra de la forma más directa cómo nos debemos desenvolver a la hora de conversar en inglés.

En primaria, se sigue utilizando un método comunicativo donde una de las tareas más importantes que debe enfrentar cualquier estudiante en nuestro Colegio es estar inmerso en el idioma inglés, presentar proyectos y exposiciones con frecuencia para ir acrecentando la seguridad en sí mismo para lograr expresarse sin limitaciones. Lógicamente que esto se perfecciona con el paso del tiempo, pero para ello es vital que el alumno desde sus primeras clases sea consciente de lo que debe lograr en un futuro y por más que sólo tenga nociones del idioma, debe hacer lo posible para realizar conversaciones utilizando frases sencillas.